为进一步提高我校教师教学能力，推广以学生为中心的教学理念，4月22日，教务处教师教学发展中心在综合办公楼226会议室举办了主题为“BOPPPS有效教学结构”的工作坊活动。本次活动的主讲嘉宾为重庆大学外国语学院的雷蕾副教授，全校各院系二十余名教师参加研修。教师教学发展中心办公室主任黄玲主持了本次活动。
雷蕾副教授老师首先以“什么是有效教学？”为切入点展开讲座。接着，她详细讲解了BOPPPS有效教学结构中的导入(Bridge-in)、目标(Objective)、课前测试(Pre-assesment)、参与式学习（Participatorylearing）、课后测试(Post-assessment)、课堂小结（Summary）六个模组以及六个模组的操作要领。为帮助研修教师更好地理解和掌握BOPPPS有效教学结构，雷蕾副教授让老师们对课堂教学设计展开分组讨论、现场操练。此外雷蕾副教授还分享了自己在教育教学过程中积累的成功案例，并强调以课程目标作为课堂实施导向的同时要重视学生的参与性、互动性。最后她提出，有效的课堂不只需要教师有渊博知识和有效的教学技巧，同时也需要教师情感的投入。教学需要构筑“温暖课堂”，拉近和师生之间、学生之间心与心的距离。
本次工作坊氛围轻松愉快，讲解清晰透彻，参研教师积极交流,收获满满。音乐学院的沈霜老师说：“雷老师分享的BOPPPS教学模型结构清晰完整，教学步骤明确，对教师撰写教学设计和实施课堂教学具有很好的启发作用”。新闻与传媒学院高家慧老师说道：“本次工作坊的研修给我最大的收获是教学设计要注重规范性，要重视学生的参与。通过本次研修，激励我在以后的教学中进一步精进教学设计，把BOPPPS教学模式运用到教学实践中。”
据悉，为转变教师教育理念,提升教师专业素养，为教师提供前沿的教学理念、教学方法、教学策略，学校教师教学发展中心在本学期将邀请国内外知名教授、专家开展线上线下系列教学工作坊活动。本次工作坊是2021年教师教学工作坊的第六期，工作坊活动还在持续进行中。
