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    新时代教师培训的理念重塑与实践创新 ——“培训者培训”助力学校教师教育发展

    作者:mansion88明升 发布时间:2022-06-13 浏览量:

    为提升我校教师培训工作质量,助力学校教师教育工作高质量发展,mansion88明升在前期调研的基础上,组织开展了2022年首次“培训者培训”。6月10日,重庆市中小学教师发展中心田伟主任应邀在大学城校区博雅楼503作题为《新时代教师培训的理念重塑与实践创新——基于重庆教师培训的探索》的专题讲座,mansion88明升院长李祚山教授主持讲座,全校16个教学学院的分管领导、学科专家、项目负责人、项目管理团队以及附属中学、附属小学的负责人参加了培训。

    田伟主任从新时代教师培训的理念重塑、政策把握和路径探索三个方面,深入解读了新时代教师培训的应有样态。田伟主任提出了关于教师培训的四个追问即教师培训为什么、教师培训是什么、教师培训做什么、教师培训谁来做,并对四个追问进行深入回答。就教师培训者的核心能力,田伟主任用“两念四力”一词进行高度概括,并对教师培训的理念进行了详细阐释。田伟主任指出,培训不仅为了教师成长,更指向教育发展,以及背后万万千千的学生。

    田伟主任从历年的教师培训政策出发,以培养目标、项目规划、培训内容、培训方式等九个方面为切入点,结合重庆市的优秀案例,讲解了教师培训政策的变化与未来趋势,总结出在新时代背景下教师培训政策的关键点,理清政策思路帮助把握政策要点。田伟主任分析了教师培训存在的现实问题及影响因素,并对培训学员“需求诊断”不过关,应如何开展诊断进行专门分析,指出新时代教师培训是精准化培训、需求对标培训,强调新时代教师培训需要战略性思考、系统性谋划和创造性实践三者结合,要办党和人民满意的、高素质的、专业化的、创新型的教师培训。

    培训结束后,各参训单位的专家教师与田伟主任进行了进一步的讨论交流。

    本次培训内容涵盖了培训理念、国家政策、项目设计、实施管理等维度,让所有参与此次培训的教师对教师培训的认知和理解上了一个高度,进一步增强了新时代背景下建设高素质、专业化、创新型教师队伍的教师培训者的信念感与行动力。


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